Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais
Daniela Alonso (novaescola@atleitor.com.br)
quarta-feira, fevereiro 27, 2013
Os desafios da Educação inclusiva: foco nas redes de apoio
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