terça-feira, junho 09, 2015

Enem 2015 - MEC oferecerá atendimento especial para 153 mil inscritos

Com o objetivo de democratizar o acesso à educação superior, o Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) oferecerão atendimento diferenciado para mais de 153 mil inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Será ofertado atendimento especializado a 61.216 pessoas com deficiência e atendimento específico para 91.972 candidatos. Os dados foram apresentados nesta terça-feira, 9, pelo ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, em entrevista coletiva realizada na sede do MEC, em Brasília, que teve a presença do secretário-executivo, Luiz Cláudio Costa, e do presidente do Inep, Chico Soares.

O atendimento especializado oferece a pessoas com deficiências físicas ou mentais – como autismo, baixa visão, cegueira – condições para fazer o exame dentro de suas limitações. Entre as adequações estão provas com letras maiores, provas em braile, ou ajuda de intérprete de Libras. Foram feitas 61.216 inscrições que solicitaram esse tipo de atendimento, com destaque para 20.917 pessoas com deficiência física e 10.940 pessoas com baixa visão.
 
Leia mais na notícia do MEC

terça-feira, junho 02, 2015

SP Rede do Saber Videoconferência "Educação Especial: Resolução SE 61/2014 e Instruções CGEB 2015"

Educação Especial  
Videoconferência apresenta a Resolução SE 61/2014 e as instruções da CGEB para ano de 2015. Dia 03/06, às 9h.
ASSISTA A GRAVAÇÃO

Nome da Videoconferência: Educação Especial: Resolução SE 61/2014 e Instruções CGEB 2015
Data: 03/06/2015
Horário: das 9h às 10h30



Além de apresentar a Resolução SE nº 61/2014, que diz respeito à Educação Especial, a videoconferência irá esclarecer dúvidas sobre as suas aplicações em sala de aula. Também serão passadas as instruções da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) para este ano.

Os videoconferencistas serão: Neusa Rocca, diretora – CAPE/CAESP/CGEB, Aglaé Alves, diretora – Departamento/CGEB, Márcia Aparecida Ramos de Oliveira, da Equipe Técnica – Educação Especial, Newton Oliveira de Resende, da Equipe Técnica CAPE/CAESP/CGEB, e Danilo Namo, da Equipe Técnica – CAPE/CAESP/CGEB.

A transmissão será por streaming pelo site da Rede do Saber, e a interação poderá ser feita pelo e-mail faleconosco@rededosaber.sp.gov.br.

quinta-feira, maio 28, 2015

USP oferece videoaulas de Língua Brasileira de Sinais

A disciplina Língua Brasileira de Sinais EaD – FLL 1024 foi idealizada para que os alunos da USP tenham contato com conteúdos relacionados à língua de sinais, à surdez, à educação de surdos e à cultura surda. As videoaulas também ficam disponíveis para o público interessado no Portal e-Aulas USP.

Para a disciplina, foi desenvolvida uma série de videoaulas divididas em duas partes, todas produzidas pelo grupo de Mídias Digitais da Pró-Reitoria de Graduação. A primeira com o conteúdo teórico de 10 videoaulas apresentando um panorama histórico, social e pedagógico sobre o desenvolvimento da língua de sinais, e mais especificamente da Língua Brasileira de Sinais, Libras. A coordenação é do professor Felipe Venâncio Barbosa, do Departamento de Linguística da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP.

Aulas teóricas e práticas

As aulas teóricas são apresentadas em Português pelo professor Felipe Barbosa, e em Libras, com legendas em Português, pela professora Janice Gonçalves Temoteo. Ao contrário do habitual para produtos audiovisuais acessíveis, a versão da aula em Libras não é uma pequena janela no canto da tela, e sim, um vídeo à parte, com a intérprete de Libras em tela cheia.

A segunda parte do curso é a prática de Libras,onde os alunos se familiarizam com os principais vocabulários e expressões da Libras de uma maneira inovadora, por meio de uma websérie de ficção totalmente sinalizada em Libras. A série em 10 episódios conta a história de Diogo, um garoto surdo de 15 anos que é novo na cidade e na escola. Não bastassem os conflitos normais de um garoto de sua idade passando por essas mudanças, ele terá que lidar com conflitos ainda maiores, uma vez que a escola para onde ele vai não está preparada para receber um aluno surdo.

As filmagens foram realizadas nas salas do Departamento de Letras da FFLCH-USP, com apoio da Pró-Reitoria de Graduação e do Departamento de Linguística. No elenco, foram chamados não-atores com conhecimentos de Libras, alguns deles surdos.
Disponibilidade

Os alunos dos cursos de licenciatura da USP poderão cursar a disciplina no ambiente virtual Stoa, desde que devidamente matriculados.

Os interessados na disciplina não matriculados ou que não são alunos da USP poderão acessar os conteúdos e os materiais no ambiente virtual Stoa no link: http://disciplinas.stoa.usp.br/course/view.php?id=5603&section=0.

As videoaulas também ficam disponíveis para público no Portal e-Aulas USP.

A parte teórica e prática do curso já estão disponíveis. A parte prática, com a websérie em Libras, foi lançada dia 18 de maio, e irão ao ar dois episódios por semana. 
 
FONTE: USP

segunda-feira, maio 25, 2015

Projeto "O Mundo na Ponta dos Dedos"

O MUNDO NA PONTA DOS DEDOS

Incentivar o conhecimento, a educação e a cultura para crianças e adolescentes do município São Paulo, independente de deficiências, é o objetivo do Projeto "O Mundo na Ponta dos Dedos", da Fundação Dorina Nowill para Cegos. Os Atlas Geográficos acessíveis com impressão em fonte ampliada, braille e relevo em mapas já estão chegando a mil escolas, bibliotecas e organizações do município de São Paulo. Neste projeto, patrocinado pelos Parceiros de Visão BIC, Itaú, Takeda, Banco Alfa, Globosat, Oi TeleCom e Natura, o Atlas Escolar Melhoramentos foi idealizado, transcrito, produzido e distribuído pela Fundação Dorina e promove a acessibilidade para as pessoas com deficiência visual.

“Ao ter todo seu conteúdo transcrito para o braille e fonte ampliada, se torna acessível, proporcionando a crianças e adolescentes cegos e com baixa visão condições de leitura autônoma e igualitária por toda a vida escolar, além de ser meio de obtenção de cultura e conhecimento”, explica Ana Paula Silva, coordenadora de Acesso ao Livro da Fundação Dorina Nowill para Cegos.

Sobre os Atlas Geográfico

O Atlas Geográfico foi dividido em oito partes e conta com informações sobre as regiões brasileiras. Há mapas dos estados brasileiros, municípios e acidentes geográficos, além de mapas temáticos do Brasil e do mundo com dados da geografia humana, econômica e física, além das unidades de conservação da natureza e das reservas indígenas. Também oferece tabelas e gráficos que propiciam a análise das condições sociais e econômicas do Brasil e de outros países do mundo, com informações como a densidade populacional, classificação pelo índice de desenvolvimento humano e renda per capita. É possível conferir ainda as bandeiras dos países do mundo e dos Estados brasileiros. 
 

terça-feira, março 31, 2015

SP Rede do Saber Videoconferência Divulgação do Curso "Todos Aprendem"

Curso Todos Aprendem  
Conheça o curso voltado para o ensino da diversidade. A videoconferência será no dia 01/04, às 11h.
ASSISTA A GRAVAÇÃO

Nome da Videoconferência: Divulgação do Curso “Todos Aprendem”
Data: 01/04/2015
Horários: das 11h às 12h30



O curso “Todos Aprendem”, uma iniciativa do Instituto ABCD e da EFAP, é voltado para professores dos Anos Iniciais. Os objetivos são, com a formação, levá-los a identificar os alunos com risco para transtornos funcionais de aprendizagem (dislexia, discalculia e disgrafia), aplicar estratégias pedagógicas individualizadas para os alunos identificados, além de registrar e acompanhar o desempenho do aluno frente às intervenções recomendadas.

A videoconferência apresenta o curso e os videoconferencistas são: Maíra Elias Manzano, do CITEC – EFAP, Luciana Fakri, da equipe curricular dos Anos Iniciais, Bruno Golfette e Juliana Amorina, ambos do Instituto ABCD.

A Rede do Saber transmite a videoconferência ao vivo pelo site, e a interação poderá ser feita pelo e-mail faleconosco@rededosaber.sp.gov.br.

terça-feira, novembro 25, 2014

PR - Aluno cego da EJA faz exame online com tecnologia assistiva

Os alunos cegos que frequentam a Educação de Jovens e Adultos (EJA) poderão contar com uma ferramenta a mais para conseguirem a certificação dos estudos do ensino médio ou do fundamental. A Secretaria Estadual da Educação deu início a um projeto piloto que utiliza um programa de leitura de tela para permitir que os estudantes deficientes possam participar de exames online.

PARA TODO O PARANÁ - O exame é aplicado por meio da internet e com o auxílio de softwares leitores de tela com a tecnologia NVDA (Acesso Não Visual ao Computador), um software livre. Além da inclusão, é um avanço que garante à Secretaria da Educação um conhecimento a mais no atendimento aos alunos cegos ou com baixa visão.
 
Também é possível a realização de testes pelo sistema Braille, e que a oferta desta nova ferramenta vai contribuir na avaliação dos alunos. “Não vamos minimizar o Braille, mas simplesmente dar condições às pessoas que ficaram cegas em idade um pouco mais avançada ou com dificuldade de tato terem uma oportunidade a mais”, concluiu.

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